نتايج يک بررسي در آمريکا نشان مي دهد اگرچه بازيهاي ويدئويي گاهي اوقات براي کودکان مضر تشخيص داده شده است ، همين بازيها برعکس براي افراد بالاتر از پنجاه سال مفيد است و مهارتهاي شناختي آنها را تقويت مي کند.
پژوهشگران دانشگاه آيووا با بررسي اين موضوع بر روي صدها نفر از افراد بالاي پنجاه سال دريافتند که توانمنديهاي شناختي اين افراد بهبود يافته و زوال مرتبط با سالمندي چندين سال به تعويق افتاده است.
در اين پژوهش ششصد و هشتاد و يک نفر که از نظر سلامت بدني در شرايط خوبي قرار داشتند در چهار گروه مورد بررسي قرار گرفتند و از بين اين افراد نيز اشخاصي که بين پنجاه تا شصت و چهار يا شصت و پنج سال به بالا داشتند جدا شدند.
اعضاي يک گروه مي بايست با جدول کلمات متقاطع در رايانه بازي مي کردند و سه گروه ديگر با يک بازي ويدئويي به نام "Road Tour" مشغول شدند.
در اين بازي ويدئويي افراد مي بايست مدل خودرو را که چند لحظه بر روي يک صفحه ثبت مي شود شناسايي کنند و هدف اين است که در هر مرحله سطح بازي دشوارتر و سرعت خودرو بيشتر شود.
فردريک وولينسکي استاد بهداشت عمومي دانشگاه آيووا که از عاملان اصلي اين پژوهش به شمار مي رود مي گويد صرفنظر از سرعت اوليه فرد،‌ آموزش مي تواند براي يک بازيکن اين امکان را فراهم نمايد که هفتاد درصد سرعت خود را افزايش بدهد.
در اين بررسي پس از يک سال مشخص شد گروههايي که دست کم ده ساعت بازي کرده بودند دست کم سه سال سلامت ذهني بدست آوردند.
در گروهي که چهار ساعت بيشتر از گروه قبلي بازي کرده بود روند زوال شناختي چهار سال به تعويق افتاد.
 در اين بررسي نه تنها ميزان زوال ذهني سالمندان پيش بيني شد بلکه توانايي  هاي شناختي اين افراد نيز سرعت پيدا کرد.
اين پژوهشگر گفت به نظر مي رسد فايده بازيهاي ويدئويي براي افراد سالمند در همين تسريع توانمنديهاي شناختي نهفته است ،‌توانمنديهايي که ممکن است ديدگاهي با چشم انداز بالاتر براي آنها بوجود آورد.
همين بررسي نشان داد افرادي که در بازي ويدئويي "Road Tour" شرکت کرده بودند نتايج بهتري در مقايسه با کساني بدست آوردند که با کلمات متقاطع  بر روي برنامه هاي تمرکز ،‌ سرعت و چابکي براي پرداختن از کاري به کار ديگر مشغول بودند.
در نهايت مشخص شد که بازيهاي ويدئويي مي تواند به ميزان يک سال و نيم تا هفت سال کارکردهاي ذهني فرد را بهبود ببخشد.